在作文教学中开发小学生的写作潜能

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语文学科是最有创造性的,它需要各方面综合能力的培养。其中作文教学既要培养学生潜词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生的写作能力,促使学生的思维处于积极活跃的状态,从而使学生的写作潜能得到最大限度的发挥。一、仿写是创作的基础古今中外大作家的写作尚且是从模仿而来的,更何况十岁左右的孩子?许多学生之所以对写作文感到头痛,就是因为他们没有掌握好仿写与创造的关系。教师提供的范文,可以使学生在仿写中形成 Language is the most creative subject, which requires all aspects of the cultivation of comprehensive ability. The composition teaching should not only cultivate the ability of students to create sentences and layout, but also cultivate students’ writing ability, make the students’ thinking in a positive and active state, so as to maximize the students’ writing potential. First, imitation is the basis for creation Ancient and modern writers and writers are still copied from imitation, not to mention about the age of 10 children? Many students have a headache because of the writing, because they do not have a good copy and create Relationship. Teachers to provide essay, can make students form in imitation
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