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幼儿阶段是行为习惯养成的关键时期,良好的行为习惯不能仅仅依靠幼儿园的培养,家庭培养也占据着重要的作用,家长应该以身作则、言传身教,及时纠正孩子不健康以及消极的行为习惯,配合幼儿园共同促进学生的全面发展。本文从幼儿教育中存在的问题出发,探究了家庭协调配合的措施,以便提高幼儿综合素质,帮助幼儿健康成长。