培养农村小学生自主学习能力的几点做法

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自主学习是新课程标准教学的一个方向,是新课程标准真正进入课堂的一把标尺.我们的课堂只有充满乐趣,才会吸引学生,使其积极主动的学习;我们的课堂只有在教师精妙设计的导学下,有启思有质疑完成知识的内化,才会促进学生自主学习,使其好学乐学善学;我们的课堂如果多一分精彩的活动,学生自主学习也就会多十分活力,而其学习能力也会数倍的提高.
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