【摘 要】
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朱熹的《观书有感》一诗中有“问渠那得清如许,为有源头活水来”的佳句,诗人借助这一自然现象,说明了只有博览群书汲取新知识,才能不断进步的道理.这告诉我们:在今天的作文教
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朱熹的《观书有感》一诗中有“问渠那得清如许,为有源头活水来”的佳句,诗人借助这一自然现象,说明了只有博览群书汲取新知识,才能不断进步的道理.这告诉我们:在今天的作文教学中,生活是作文之本,丰富多彩的生活为作文提供了取之不竭的材料.写作能力在语言表达能力中扮演着举足轻重的作用,故提高学生的写作能力是十分有必要的.写作素材的积累对学生写作能力的提升起着至关重要的作用.教师在教学过程中应鼓励学生多阅读、广泛的接触社会,不断积累写作素材,促进学生写作水平的提高.在日常的教学中,我主要从以下三方面入手教会学生积累材料,为作文注入“源头活水”.
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