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将分段式教学应用于钳工实习教学中，具有教学效果好，学生毕业后能迅速适应岗位需要，有利于提高教师自身素质和便于因材施教等优点。文章将钳工实习教学分为基本理论知识教学阶段、操作训练阶段、实战演练阶段和复习强化这四个阶段，对具体教学策略进行了讨论。最后，文章还提到了该教学法也存在一些弊端，需要教师们不断完善改进。