【摘 要】
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在2003年秋季；我区整个初一年级全面试行了新的生物课程标准和新教材。经过近一年的实验，广大教师在以生物新课程理念为先导的前提下进行了持续不断、扎实具体、全面深入的探索
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在2003年秋季；我区整个初一年级全面试行了新的生物课程标准和新教材。经过近一年的实验，广大教师在以生物新课程理念为先导的前提下进行了持续不断、扎实具体、全面深入的探索，取得了实质性的阶段性进展。主要表现在少数生物老师的观念，教学方式发生了改变，课堂教学也变得活跃起来，因而学生的学习方式变得多样化、个性化，综合素
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