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工匠精神作为时代发展的产物,将其融入中职教育中,引领学生职业素养培育,有利于学生未来的职业生涯的发展。从工匠精神的基本内涵和现实意义出发,分析当前中职学生职业素养培育中存在的问题,论述工匠精神引领下的中职学生职业素养培育路径,通过工匠精神的引领增强学生的职业素养,从而实现中职人才的培养目标。
工匠精神引领下中职学生职业素养培育研究
【摘 要】
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工匠精神作为时代发展的产物,将其融入中职教育中,引领学生职业素养培育,有利于学生未来的职业生涯的发展。从工匠精神的基本内涵和现实意义出发,分析当前中职学生职业素养培
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会2017-2018年度课题“‘工匠精神’引领下中职烹饪专业学生职业素养培育的实践研究”(项目编号:XHDY2017046)
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