论文部分内容阅读
新课程重视培养学生自身的创新、创新能力.高中阶段化学学科的教学重心,应从教师向学生传输现有知识,过渡到学生自主的、批判性的探索新知识.教师应进行不断的反思,引导学生开展有效的学习活动,运用反思进行教学.因此,本文将重点探索在教学中进行反思的有效措施,旨在提升学生的化学素养.
谈高中化学教学中反思性教学的应用
【摘 要】
：
新课程重视培养学生自身的创新、创新能力.高中阶段化学学科的教学重心,应从教师向学生传输现有知识,过渡到学生自主的、批判性的探索新知识.教师应进行不断的反思,引导学生
【机 构】
：
山东省新泰市第一中学,山东 新泰,271200
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2019年13期
其他文献
随着社会经济的高速发展，社会对于人才的需求变得更加多样化和全面化。单一型的人才不能满足社会的需要，只有综合素质全面发展的人才才能适应社会的需求。在教育方面提倡素质教
外语教学和文化教学的有效结合一直是国内外语言学家所争论的焦点话题,在外语教学中加入文化教学的争议由来已久.本文将高中英语作为研究对象,分析文化意识在培养学生英语教
影响高职高专学生英语自主学习的因素很多,笔者在本文从四个方面浅谈影响英语自主学习的课程因素:①教师对高职高专生英语自主学习的影响;②学生自身对英语自主学习的影响;③
根据Fauconnier & Turner的概念整合理论,概念整合是在自然语言的意义建构过程中的一种极为普遍的认知过程.移就是人们语言表达的一种形式,但它表达的是一种与字面意思完全不
随着我国社会市场经济的不断发展，国民生活水平的显著提高，在人们日常生活中对电能的需求变得越来越大，大众对于电能系统可靠性和电能质量的要求也越来越高。电子式互感器是用于
随着我国教育改革的实施,学生综合能力的素养的提升变得越来越重要,高中是学生即将迈入社会的最后一道关卡,教师在进行学生艺术类教学的开展过程中,需要以学生审美意识的能力
20世纪90年代末,国家提出建设政府上网工程要求,经过十几年发展,政府上网工程取得一系列成效.尤其以电子政务发展为核心,为打造服务型政府提供了科学依据.但电子政务发展过程