◆ 掌握四种特殊句式
　　文言文的特殊句式是有别于现代汉语语法习惯的特殊表达方式。《2011年浙江省高考考试说明》规定了四种必须掌握的句式：判断句、被动句、宾语前置和成分省略。
　　
　　1 判断句
　　判断句的典型句式是“……者，……也”，此外还有几种变体：“……，……（者）也”“……者，……”；或者“者”“也”全无，只有主语和名词性谓语。有时还用“即”“乃”“则”“皆”等副词表示肯定判断，用“非”表示否定判断。
　　翻译判断句时，要补上判断动词“是”。如2008年高考语文浙江卷的“况，吴人”，是无标志的判断句，应译作“顾况是吴地人”。
　　2 被动句
　　被动句的标志有“为”“为……所……”“……为所……”“见”“见……于……”“于”“受……于……”“被”等。
　　还有一种无标志的被动句，需要根据上下文语意进行推断，如2008年高考语文浙江卷的“既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞”中的“既复用”就属这种情况。它的上句是“居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒”，据此可推断“既复用”的主语也是“居易”，“以忠鲠遭摈”的白居易不可能再去任用别人，只能是自己被任用。翻译时应补上“被”，译作“等到（白居易）被重新任用之后”。
　　3 宾语前置
　　宾语前置主要有以下三种情况：
　　①否定句中代词作宾语，宾语一般置于动词前，常见的否定词有“不”“未”“毋”“无”“勿”“非”“弗”“莫”等。
　　②疑问句中由疑问代词“何”“谁”等作动词或介词的宾语，宾语一般前置。
　　③用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气，如“句读之不知”“唯利是图”等。
　　在翻译宾语前置句式时必须根据现代汉语的表述习惯改变语序。如2009年高考语文浙江卷的“惟恐其不吾予也”，属第一种情况的宾语前置，应译作“只担心他们不肯给我啊”。
　　4 成分省略
　　在文言文中，句子的主语、谓语、宾语及介词“于”“以”等都可能被省略，翻译时需根据上下文的文意推断省略的内容并作补充。
　　如2011年高考语文浙江卷的“臣愿抚之，无使劳而生怨”中的“使”是及物动词，后面的宾语被省略。结合前半句，可知此处省略的宾语即“臣愿抚之”的“之”，译作“不要使（他们）因劳累而产生怨愤”。
　　除了这四种句式，对其他常见的文言句式，如介词结构后置、定语后置、主谓倒装等，同学们也应该有所了解，这对理解文意有一定帮助。
　　
　　◆ 准确翻译句子语气
　　语气是一个句子的有机组成部分，同样的文字，语气不同，语意也会有所不同。因此，在翻译文言文时还应将原文的语气准确译出。
　　
　　判断句子语气的直接依据有句末标点符号和句末语气词。标点符号表示的语气无需赘言，句末语气词中，表肯定的有“耳（尔）”“也”等，表感叹的有“夫”“矣”等，表疑问的有“乎”“诸”“耶（邪）”等。当然这并不绝对，因为一个语气词往往可以表达多种语气，如“也”除了表肯定语气外，还可表疑问、感叹语气，归根结底还是要根据上下文的语意来判断。
　　此外，一些文言文的固定格式也能表达不同的语气。对这些固定格式，我们要充分重视并熟记。
　　1 表疑问语气
　　①奈何：可译为“怎么办……呢”“为什么……呢”，如“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”。
　　②何如：可译为“怎么”“怎么样呢”“怎么办呢”，如“以五十步笑百步，则何如”。
　　③何以……为：可译为“根据什么……呢”“凭什么……呢”“为什么……呢”，如“何以伐为”。
　　④何所：可译为“所……的是什么呢”，如“问女何所思，问女何所忆”。
　　 ⑤奈（或若、如）……何：可译为“对……怎么办呢”“拿……怎么样呢”，如“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何”。
　　⑥孰与……、与……孰：可译为“跟……比较，哪一个……呢”，如“我孰与城北徐公美”。
　　⑦其……其……邪（或也）：表选择，可译为“是……还是……呢”，如“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪”。
　　2 表反问语气
　　①何以异：可译为“有什么不同呢”，如“假令仆伏法受诛，若九牛之一毛，与蝼蚁何以异”。
　　②何……为：可译为“为什么要……呢”“还要……干什么呢”，如“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”。
　　③独（或岂）……哉：可译为“难道……吗”，如“相如虽驽，独畏廉将军吗”。
　　④如之何……：可译为“怎么能……呢”，如“君臣之义，如之何其废之”。
　　⑤岂（非）……哉（或欤）：可译为“哪里（不是）……呢”“难道（不是）……吗”，如“则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉”。
　　3 表揣度语气
　　①无乃……乎：可译为“恐怕……吧”“只怕……吧”，如“无乃尔是过与”。
　　②得无（得非）……乎：可译为“大概……吧”“恐怕……吧”“莫不是……吧”，如“览物之情，得无异乎”。
　　③庶几……欤（或与）：可译为“或许……吧”，如“吾王庶几无疾病与”。