论文部分内容阅读
以"细胞的多样性和统一性"一节的新授课为例,从模式构建缘起、模式在课堂教学中的运用以及实践反思3个角度就"活动-构建-拓展"教学模式在高中生物学教学中的运用进行实践并提出实践思考。
例谈“活动-构建-拓展”教学模式在生物学教学中的运用
【摘 要】
：
以"细胞的多样性和统一性"一节的新授课为例,从模式构建缘起、模式在课堂教学中的运用以及实践反思3个角度就"活动-构建-拓展"教学模式在高中生物学教学中的运用进行实践并提
【机 构】
：
江苏省如东高级中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2020年1期
【基金项目】
：
江苏省教育厅2018年基础教育前瞻性教学改革实验项目“基于学生深度学习的高中理科‘研学课堂’建构”的阶段实践成果(编号为2018060138)的研究成果.
其他文献
目的 比较不同氧化锆(高透、超透)材料的光学与机械性能,为新型氧化锆材料的研发 及临床应用提供实验依据。方法 实验组为高透型氧化锆(高透 A、高透 B、高透 C)和超透型氧化
<正> 市场总监销售经理业务资格认证由中国市场学会组织发起并予以认证,主要用于评估市场营销管理人员是否具有较高品质和业务能力,其目的是为市场营销管理人员提供统一的行
瓦斯灾害防治仍然是我国煤矿安全工作的重中之重。综合利用布设在井下空间的各类非接触式传感设备动态采集的相关数据，对具有突出危险的工作面实现实时跟踪监测和早期诊断预警
随着综放开采强度不断提高,支护效果差、掘锚自动化程度低等成为厚煤层大断面巷道快速掘进的难题。应用理论分析、数值模拟、力学实验、现场试验等手段,系统研究了厚煤层大断
广东潮州华丰LPG冷库建设工程在消化吸收国外先进技术的基础上,实施多项技术创新:采用土工织物加筋垫层处理储罐软地基;将消防水循环使用,作为丙烷的换热载体,解决了设备和管
从认知心理学的角度从教学顺序、知识的精细化加工、归纳推理的三个方面,加强高中生物复习课教学内容的组织,提高学习的有效性。
以"细胞通过呼吸作用释放能量"实验教学为例,介绍了实验教学中以实验为载体,注重学生科学探究能力、理性思维能力、科技创新能力的培养,提升学生生物学科核心素养的教学设计
为适应当前社会消费模式,延长传统面皮的保质期,以感官评价分值、微生物污染程度为评价指标,对面皮含水量、乳化剂使用和贮藏温度3种影响面皮保质期的因素进行考察。结果表明