【摘 要】
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“课程思政”改革的核心是要实现不同课程教学内容的同向同行。一方面各类课程要向思政课程靠拢,深化辩证唯物主义科学精神和社会主义核心价值观,坚守底线意识,种好思想育人
【机 构】
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北京航空航天大学马克思主义学院,不详
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“课程思政”改革的核心是要实现不同课程教学内容的同向同行。一方面各类课程要向思政课程靠拢,深化辩证唯物主义科学精神和社会主义核心价值观,坚守底线意识,种好思想育人的责任田;另一方面思政课程也要向各类课程学习,注重归纳与演绎的科学研究方法和同行评价,彰显马克思主义的科学性,使自身更具说服力和影响力。如此,各类课程与思政课程形成协同效应,共同培养学生成为德才兼备的优秀人才。
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