学术体系的[创造工学]的构筑的基础研究—基于利用曼陀罗系统的创造性的定义的试案

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1·前提在当今的全球化社会中.知识、人材、资金等已在世界规模流通,展开了超越国界的竟争。在这样的社会中,要求比已往的实绩、传统更高的实力、水平,并且更高地评价拥有这一实力、水平的人材,知识及物品。在这样的社会背景下,各个领域都强调了拥有高创造性的物体、人,也就是高创造性客体的必要性。培养、提供这样的人材需要基于学术、 1. Prerequisites In today’s globalized society, knowledge, talent, funding, etc. have been circulated on a world scale and competitions that go beyond borders have been launched. In such a society, higher-level capabilities and higher standards of performance and tradition than those in the past are required, and personnel, knowledge, and goods that possess this level of strength and ability are evaluated more highly. In such a social context, all areas emphasize the necessity of possessing highly creative objects, that is, highly creative objects. Training, providing such a talent needs based on academic,
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