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与产业经贸相比，两岸特别是粤台教育交流合作未达理想境界。加强教师教育合作是深化粤台教育合作的突破口。作为教师教育的重要载体，师范类院校应该革新两岸教育合作的理念．构筑四位一体的合作格局，建立常态协进的合作机制，实施协同推进的合作策略，才能走出目前的困境。经由系统构建，达成深入融合，是粤台师范类院校合作进而推进粤台教育交流合作的理想发展路径。