【摘 要】
:
目的 评价培哚普利与乐卡地平小剂量联合应用针对治疗高血压患者的临床效果。方法 选取240例2015年2月至2015年9月来我院诊治的高血压患者为实验对象,随机分为单用培哚普利组
论文部分内容阅读
目的 评价培哚普利与乐卡地平小剂量联合应用针对治疗高血压患者的临床效果。方法 选取240例2015年2月至2015年9月来我院诊治的高血压患者为实验对象,随机分为单用培哚普利组(A组,n=80)、单用乐卡地平组(B组,n=80)以及两药联合治疗组(C组,n=80)。A组患者服用培哚普利6 mg,1次/d;B组患者服用乐卡地平12 mg,1次/d;C组患者服用培哚普利3 mg,1次/d+乐卡地平6 mg,1次/d。同时观察三组患者治疗6、12、18周后降压效果。结果 三组均能有效降低高血压;第12周开始两药
其他文献
合作教学是从近年来从西方传到我国内地的一种新型教学方法,这种方法极大改变了传统舞蹈教学中以教师为中心的模式,提倡师生之间、学生之间合作学习,在实践中收到了很好的教
2007年以来,世界经济在美国金融危机的影响下受到了重挫。石油价格也由历史的高点下挫到了低谷,但是随着世界各国救市计划的展开,世界经济又开始初现曙光,石油价格又开始上扬,作为
目的探究海洛因致小脑颗粒细胞凋亡中c-Jun氨基端激酶(c-Jun)和B淋巴细胞瘤-2基因(Bcl-2)蛋白质的表达情况,分析c-Jun和Bcl-2与海洛因影响小脑颗粒细胞凋亡的关系。方法取8只
随着高等教育事业的不断发展,国家对教育事业的投资日益加大,各种精密、贵重、先进的仪器设备陆续投入高校实验室,如何做好相关仪器设备的管理,成为高校实验室管理的重要工作
目的本研究在科学创设的可控与不可控应激环境下,探讨A、B型行为被试在不同环境下的应对能力。方法采用“A型行为问卷”抽取男性研究生60名(其中A型性格32名、B型性格28名),
【正】 亚洲、非洲和拉丁美洲国家长期遭受帝国主义的殖民统治和侵略,在政治上、经济上处于被压迫、被剥削的地位。战后反帝民族民主革命的伟大胜利,已使大多数国家获得了政
行为经济学将人看作是“社会人”而非“经济人”,因而更增加了与现实的契合度。婚姻完全私人化的提出是基于一种高度自由化的假设,并假设每个人都是理性的经济人,在这种理想模式
目的探讨颊部大面积洞穿性缺损的修复方法和胸锁乳突肌皮瓣、额瓣联合修复的优缺点. 方法 2003年7月行颊癌扩大切除,功能性颈淋巴清扫术患者1例,遗留组织缺损范围皮面9 cm
职业指导是人力资源有效配置的重要方式之一,也是大学生认识自我、做好职业生涯规划和顺利就业的关键。职业指导在大学生就业工作的环节中发挥着重要的作用,同时在高校提高就
教育不仅是达到社会正义的途径,也是达到真理本身的途径。以城邦教育现象探讨正义与非正义的问题,旨在探寻坚守正义的进路,从而实现其指导社会实践的理想与价值。哲学与诗歌