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小学中年段学生因其身心发展的特殊性, 极易爆发冲动行为, 这不仅会影响自身成长, 更牵涉家庭幸福、 校园安全、 社会稳定等方面.学校可以从学生、 教师、 家长三个角度对学生冲动行为进行有效干预 鼓励学生自我调节, 发挥教师引导作用, 强调家校密切配合, 使冲动行为得以合理消解.
小学中年段学生冲动行为的干预研究
【摘 要】
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小学中年段学生因其身心发展的特殊性, 极易爆发冲动行为, 这不仅会影响自身成长, 更牵涉家庭幸福、 校园安全、 社会稳定等方面.学校可以从学生、 教师、 家长三个角度对学
【机 构】
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江苏省常州市怀德苑小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年80期
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