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本文对中国大学生利用电子邮件与讲英语为本族语的交际对象进行互动交际和利用传统的纸和笔写作这两种二语写作模式进行了比较。通过对两组所抽样本在词汇、句法和篇章层面上的语篇分析．发现传统纸笔写作信息承栽量大，注重形式上的连接，是典型的结果写作法；而利用电子邮件写作是在真实环境下的一种循环式互动交际过程，所写语言具有口语化、个性化、真实化的特点，更加注重对写作内容的挖掘和拓展。利用得当，电邮可以真正促进二语写作从结果写作向过程写作的转换。