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业务学习和护理查房是临床护理人员更新知识,提高技能,提升护理服务水平的重要途径。按照规范,临床科室应组织至少1次/月的业务学习和护理查房[1]。但是在临床实际中,往往因为学习内容无新意、组织形式不新颖、学习效果不显著且业务学习和护理查房分别进行,频繁占用护士个人时间而导致组织和参与的护理人员兴致不高,甚至流于形式[2]。