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阅读是一种心灵的交流、精神的对话。阅读活动实际上是读者通过心灵对话达到对作者与自我的双重发现。因此，教师必须唤醒学生的自主意识，善于抓住教材的矛盾，引导学生渎书、探究、讨论，让他们在阅读实践中不仅能处理信息和把握意义，还能受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。
学生阅读要有个性
【摘 要】
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阅读是一种心灵的交流、精神的对话。阅读活动实际上是读者通过心灵对话达到对作者与自我的双重发现。因此，教师必须唤醒学生的自主意识，善于抓住教材的矛盾，引导学生渎书、探究
【机 构】
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赤峰市克什克腾旗中心完小
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年11期
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