近来,丰都县城的人们纷纷议论着这样一件事:位于丰都县城丁庄码头的星火学校的校长,在全校的家长会上,当着1200名教师、学生和家长的面,给母亲下跪洗脚。有人认为,该校长纯属作秀;有人觉得,校长为人师表,以身示范教育学生孝敬父母,学会感恩,值得称道。
　　校长当着全体学生家长的面给母亲跪下,捧起母亲结茧的老脚,细心地揉洗。众人的目光呆住,穿越世俗的尘埃和淡漠的情感世界,抵达温馨、真诚和令人震撼的感恩时空。校长在大庭广众之下演绎道德秀,剧情简单,内涵却非常深厚;动作机械,却传达出了令人震撼的教育效果。一场用心演出的道德秀,造就了一场纷纷扬扬的“感恩毛毛雨”,让学生、家长、媒体和社会大众获得一种发自内心的怀思,将近乎边缘化的孝敬文化、感恩文化用一种眼球效应,深印在大众视听深处。我想,它就算是一种有意的“秀”,何尝又不是一场更有针对性、更有教育意义的教育策划呢?爱质疑的人如果多关注这种道德秀的正面、积极的价值,就不至于如此“鸡蛋里挑骨头”了吧。
　　“秀”的本义是“谷物抽穗扬花”,近来衍生出新的词义,比如“作秀”有人解释为:“一是表演、演出;二是展览宣传活动。”我觉得这个解释很有时代感,既然时代需要个性张扬、自我推荐,我们又何必像古人一样,仍将自己封锁进害羞和谦逊的闺阁?该张扬的时候就要大胆张扬。这种张扬虽然会被人讥讽为愣头青,可看看那些崭露头角的秀场人物,超女、超男、T形舞台秀,还有各色各样各行各业的演讲、诵读等,都得到了人们的积极认同。 “秀”虽具有表演成分,其积极意义、现实意义和象征意义却是值得挖掘和珍惜的,是适应社会发展客观需要的新思维产物。用这种眼光看待“道德秀”,用精心的动作酿造一场别致的教育唤醒,不是同样令人欣喜吗?试问在当今,有哪种教育活动能达到如此令人关注、如此发人深思的地步呢?
　　放眼当今教育现实,热闹纷呈,但这种热闹中有一个共同的特点,那就是按部就班的多,“小车不倒只管推”,敢于标新立异、颠覆传统的却很少。就说德育不良、孩子们情感冷漠的现实吧,都知道这种现状是教育发展的畸变,可几乎所有教育者都已成为温水中的青蛙,屈从于这种道德不良而失去了拯救和改革的勇气,敢于进行破茧挣扎的几乎没有,更多的人沉湎在呆板现实中,思维懈怠,得过且过,甘当麻木看客,袖手旁观,指手画脚,他们喜欢当“语言的巨人,行动的矮子”,让道德发展陷入迟钝窘况中,难以自拔,无法超越。特别是这种行动和自身利益发生矛盾的时候,他们更会退避三舍。
　　正是在这种沉闷中,“道德秀”横空而出,向道德不良叫板,纠正人情淡漠、不懂感恩等时代病,这种眼球效应和示范效应必将对不良行为产生或多或少的纠错力,“说得再好听,不如具体行动”,理论再动听,更需要行动。如果大家都行动起来了,都去积极参与这种“道德秀”,德育不良的窘况又何愁得不到改善呢?
　　
　　 责任编辑余志全