浅谈杏树低产园改造及改劣换优技术措施

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根据多年工作实践经验,阐述了低产杏园改造的步骤和方法,改劣换优技术要点及嫁接后的树体管理等,为林业科技工作者及果农生产者提供借鉴和参考.
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随着我国改革开放的不断深入和国民经济的迅速发展,城市建设和公路建设不断升温,土木工程迎来了大好的发展时期,高校土木工程专业的就业形势近年来持续走高.对土木工程专业的毕业生来讲,找到一份工作并非是难事,然而通过对2020年、2021年土木工程专业毕业生的就业数据分析可知,土木工程专业的毕业生并不满足于自身的学历,以及用人单位提供的现场工地监督和长期出差等工作环境,越来越多的毕业生选择了攻读研究生和继续深造.为此,对土木工程专业大学生就业基本情况进行了分析,深层次剖析了土木工程专业待就业存在的问题,通过深化教
随着社会经济的不断发展,我国生态环境逐渐得到大众的关注,林业的发展在环境保护中是重中之重.想要大力发展林业,就要对林业栽培管理技术进行优化,从而提升树木种植的成功率,这样才能起到加强防风防沙的作用,改善我国目前的生态环境.该文从选苗育种、土壤施肥、挖槽准备工作到土地灌溉与修剪,还有种植树木成功后的养护等环节进行相关分析.
研究40%咪鲜胺铜盐·氟环唑悬浮剂525 mL·hm-2、70%甲基硫菌灵可湿性粉剂1800 mL·hm-2、30%丙硫菌唑可分散油悬浮剂675 mL·hm-2、200 g·L-1氟唑菌酰羟胺悬浮剂975 mL·hm-24种杀菌剂,不同时期和施药次数对油菜菌核病的防治效果.结果表明:盛花期施药效果优于初花期,其中30%丙硫菌唑可分散油悬浮剂盛花期防治效果比初花期提升31.7百分点;2次施药效果优于单次,以200 g·L-1氟唑菌酰羟胺悬浮剂的差异最大,达到29.6百分点.
课程思政是“三全育人”的重要环节,也是落实立德树人根本任务的重要手段.隧道施工技术是交通土建专业的必修课程,基于思政育人新要求和新任务,立足行业与学科特色,通过梳理课程定位、课程目标、人才培养方案,构建了隧道施工技术课程思政建设体系.从教师思政认识与思政能力、思政元素挖掘、体制机制完善等方面探究了思政元素融入该专业课程的路径与方法,以推动专业课程与思政教育的同向同行,对工程类相关课程的思政教育教学改革工作具有一定的参考作用.
2015—2019年对昆山市种植的香樟进行详细调查,主要采用踏查的方法,在病虫害发生高峰期3—11月,每周进行1次踏查,其他月份每月调查1次,记录香樟病虫害种类及虫态等信息.调查共发现香樟病虫害36种,其中病害6种,虫害30种,并跟踪记录3种重要病虫害的发生规律.本文初步查清了昆山市香樟常见病虫害的种类及重要病虫害的发生规律,为昆山市及周边区域香樟病虫害的防治提供了依据.
本研究通过大棚种植高感炭疽病草莓品种,配以国家草莓绿色食品标准种植模式,设置5种不同生物菌剂处理试验,研究微生物菌剂对草莓炭疽病防控的作用和对土壤微生物群落结构的影响.结果表明,复合菌剂能显著降低草莓炭疽病的发病率和致死率.微生物菌剂的添加对土壤细菌群落结构产生了显著影响,增加了厚壁菌门细菌的相对丰度,但对真菌的作用不明显.选择合适的微生物菌剂可以作为草莓炭疽病防控的一种手段.
记者:随着浙江古道焕发新活力,古道经济已成为森林康养和生态旅游产业的重要组成部分,如何在共同富裕和乡村振兴的大背景下,平衡古道保护和古道经济发展两方面?
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[目的]分析不同间伐保留密度及不同氮、磷肥施用量对杉木Cunninghamia lanceolata成熟林生长和材种结构的影响,为高效培育大径材杉木提供理论依据.[方法]选择27年生立地指数大于22的杉木人工林,采用正交试验设置9块标准地,间伐保留密度设为300、600和825株·hm?2,氮肥施用量设为0、100、200 g·株?1,磷肥施用量设为0、250、500 g·株?1.[结果]间伐保留密度过大会限制杉木成熟林胸径增加,间伐保留密度过小会降低林分蓄积量,间伐和施肥均能有效促进单株材积增长,较高氮
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为考察毁林种茶对林地土壤养分变化的影响规律,以长兴县3处典型茶园土壤及各自相邻的对照林地土壤为研究对象,在一年内每月采集样地土壤样品并检测有机质、碱解氮、速效磷、速效钾等指标含量,采用SPSS软件对土壤养分结果进行了统计分析,旨在揭示林地改造茶园后其土壤养分的含量特征、年变化动态规律及其原因.结果表明:茶园土壤(p H=4.28)相比较对照林地(p H=4.53)酸化程度略强,茶园土壤氮磷钾及有机质等营养成分含量较周边对照林地土壤均要高,且茶园表层土较深层土各营养成分含量要高.茶园土壤各养分指标因采样时间