【摘 要】
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：数学核心素养与数学课程的目标和内容密切相关，对于理解数学学科本质，设计数学教学，以及开展数学评价等有着重要的意义和价值。而思维素养又是培育核心素养的关键一环，对教学目标
【机 构】
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临沂市临沭县第三实验小学 山东临沂 276700
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：数学核心素养与数学课程的目标和内容密切相关，对于理解数学学科本质，设计数学教学，以及开展数学评价等有着重要的意义和价值。而思维素养又是培育核心素养的关键一环，对教学目标的达成具有重要意义。良好的思维素养能够提升学生观察参与社会的能力、增强感悟明辨是非的能力、发展思考运用知识的能力，更好地体味数学学科的乐趣和奥妙。
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