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网络化以及智能化不断发展,职业院校越来越重视计算机网络在专业课中的教学,该专业对职业能力以及实践性都是有着较高的要求,同时也是倡导将课堂主体性还给学生,将学生自主性充分调动起来。四维模式是一种将行为导向法、望闻问切、微课以及任务驱动法结合起来的一种教学模式,将其运用到该专业教学中,有助于提升教学的效率以及质量。文章分析思维模式在实际授课中的运用。