基于现代教育技术的英语教学

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初中英语既是记忆与实践紧密结合的语言学科,又是包罗万象、涉猎广泛的知识学科,同时还是累积人生感悟、情感的文学学科。传统的英语教学,往往过分注重语言表达形式而忽视语言表达功能,导致学生学了多年英语却只能进行简单的对话。新课程要求改变这种状况,尤其是新的时期要把现代教育技术与英语学科有机整合,充分发挥学生主体地位,真实起到英语内化的教学目标,提高教学实效。
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