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<正>区域活动具有自选性、自主性,小组活动、教育价值依托于操作材料、情境和相应的活动的特点,这决定了教师对区域活动的指导更多是以间接方式来进行。因而,建立区域活动的规则,就显得尤为重要。区域活动规则建立的重要性可以从以下几个方面体现:活动规则在活动中能起着组织、约束、调整幼儿活动行为和相互关系的作用,能最大限度地保证幼儿的活动权利;有利于培养幼儿规则意识,增强