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教学工作中,经常会听到学生说:这篇课文太简单了,我看一遍就能读懂文中的意思。有时同事之间谈论到自读课文也认为没有什么好教的,不知如何教。许多老师在共同思考、讨论之后还是认为:浅显的自读课文必须要深入挖掘,只有这样才能让学生的阅读能力得到提升,才能引导学生在阅读过程中体验、理解并培养其兴趣与习惯。中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔。”只有学会“渔”才会有吃不完的“鱼”。那么“渔”在自读课文中就显得尤为重要了。