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目的：探讨团体心理辅导对高原驻训官兵情绪调整的影响,为提高驻训官兵心理素质提供一定的理论实践支持。方法：选择高原驻训官兵350人,分为7组,每组50人,进行团体心理辅导,采用症状自评量表（SCL-90、SAS、SDS）于辅导前1周及后1周对高原驻训官兵进行测评并比较结果。结果：通过团体心理辅导,高原驻训官兵躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子得分较干预前显著降低。本研究心理辅导方式新颖活泼,官兵容易接受。结论：高原驻训官兵团体心理辅导对情绪管理具有显著效果,对于促