【摘 要】
：
生命教育理念下初中语文学科教学策略研究 摘 要：本文在介绍了生命教育概念的基础上，基于初中语文教学的特点，探讨生命教育理念下进行语文教学的方法。关键词：初中语文;生命教育;教学策略一、引言初中语文学科的教学十分重要，它作为义务教育阶段的重要学科
论文部分内容阅读
生命教育理念下初中语文学科教学策略研究
摘 要：本文在介绍了生命教育概念的基础上，基于初中语文教学的特点，探讨生命教育理念下进行语文教学的方法。
关键词：初中语文;生命教育;教学策略
一、引言
初中语文学科的教学十分重要，它作为义务教育阶段的重要学科，在初中教学中占有重要地位。广大教师要重视学生在这一时期的身心发展规律，为了让学生在日常教学中能够专心致志听讲，教师有必要在日常教学中融入有关生命教育的理念，从而帮助学生更好地感受生命的价值，用心感悟初中语文的知识，从而更好地坚定认真学习的信心。
其他文献
对后进生学习心理激励的研究 摘 要：什么是后进生？就后进生的形成原因进行简要分析，本文主要探讨如何对后进生的学习进行心理激励的有效策略。关键词：后进生;心理激励;措施后进生，简单说就是学习成绩在班集体中表现较差的一类学生，这些学生并不是单纯不爱
积累 探索 提升 ——浅析语文核心素养下的农村初中作文教学策略 摘 要：核心素养是新课程改革后倡导的一种新型教育理念，它不仅明确了现代教育发展的新方向，也在教学上向广大教师提出了更高的要求。作文教学是初中语文教学的重要组成部分，教学质量的高低将直
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率 摘 要：数学是所有课程中非常重要的学习内容，由于其较为抽象的理论概念对逻辑性有着严格的要求，所以也是具有相当难度的一门课程，因此需要学生投入大量的时间去不断加强练习和巩固知识。数学在初中教学当中是一项老师需要重
基于交互式电子白板的小学语文单元教学设计 摘 要：作为现代教学活动中一种较为常用的教学设备，交互式电子白板能够与电脑进行实时信息交流，并通过专业的投影技术将相关信息投射到电子屏幕上。与传统的教学模式相比，教师能够构建交互式的教学新模式，在课堂上
小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养 摘 要：本文首先强调了小学语文教学中教师培养学生阅读能力的重要性，接着介绍了一些实用的教学方法进行语文阅读的教学，有助于给教师提供一种帮助学生提高阅读能力的思路。关键词：小学语文;课堂阅读能力;培养方法一、
历史课堂如何贯彻“教学做合一” “教学做合一”有两种含义：一种是方法，另一种是生活的说明。在方法方面，它主张教的法子根据学的法子，学的法子根据做的法子。不然，便要学非所用、用非所学了。在生活的说明方面：在做上教的是先生，在做上学的是学生。从先生
提高学生计算能力的有效途径 摘 要：为了进一步提高学生的数学计算能力，培养学生正确、迅速、合理、灵活的计算能力，我根据多年的探索和实践，探索出了行之有效的方法。从兴趣入手，调动情感;加强基础，精准训练;利用定律，合理巧算;养成习惯，避免误算。让
生命教育理念下初中道德与法治学科教学策略研究 摘 要：本文论述了在初中道德与法治这门学科与生命教育关系的基础上，就这门课中实施生命教育的问题进行了总结分析，最后提出了实施生命教育的策略，可以加强教师对这一门学科的教学效果。关键词：初中道德与法治;
反躬自塑：从“学为君子”到核心素养 摘 要：每个时代有其自身特点，但对人才的要求不变。当前，学生所需培养的核心素养与千年前孔子所推崇的“学为君子”不谋而合。一线从教者应围绕核心素养重新思考知识、能力与素养培养的关系，深入学习教育的精髓，积极引导
基于情景式教学的初中生政治认同素养的培养 情景式教学，就是在教学过程中，教师有目的创设情境，在情境中教，在情境中学。通过调动学生的积极性和主动性，激发学生的情境体验和活动参与，提高课堂教学的有效性，让学生更容易接受新知识，提高实践能力，丰富情感