用新理念引领教学过程 传授新媒体文书写作形式

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本文结合中职学校新媒体文书写作教学实践,提出了构建新媒体文书写作教学有效课堂的方法。
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【摘要】本教学设计通过课堂舞蹈实践活动,激发学生主动学习民族音乐舞蹈的兴趣,增强学生的民族意识和爱国情感。课前,让学生收集知识信息,增强他们的理解和体验。课堂上,先介绍瑶族人文风情,激发学生学习兴趣。接着,让学生置身于瑶族长鼓舞代表性作品的动人场景中,充分激发学生思维。最后,教学瑶族长鼓舞的基本动作,引领学生感受瑶族长鼓舞的音乐、舞蹈特色,进一步了解瑶族的风土人情。  【关键词】瑶族民俗 瑶族长鼓
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