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病例教学在医学院校教学中占有重要地位。由于病历资料权益的纠纷已成为司法难点,教学中往往对此也难以界定。实践中要首先保护病例患者的个体隐私权,同时兼顾社会利益,以促进不同权益主体在法律的指导下妥协以寻求权益实现。司法判决也要成为促进社会和解的“指明灯”,以更好地实现法律的导向和指引作用。
医学教学病例资料权益探讨
【摘 要】
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病例教学在医学院校教学中占有重要地位。由于病历资料权益的纠纷已成为司法难点,教学中往往对此也难以界定。实践中要首先保护病例患者的个体隐私权,同时兼顾社会利益,以促
【机 构】
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安徽中医药大学高等教育研究所
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2017年13期
【基金项目】
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基金项目：安徽省高等学校省级教学研究项目（编号：2016jyxm0589）.
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