【摘 要】
：
应急治理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,承担着防范化解重大安全风险,及时应对处置各类灾害事故和紧急事态,保护人民群众生命财产安全,维护社会稳定和国家安全的重要职责。党的十八大以来,在推进全面依法治国以及国家治理体系和治理能力现代化的背景下,习近平总书记多次强调要提升应急治理法治化水平,推进应急治理体系和能力现代化。
论文部分内容阅读
应急治理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,承担着防范化解重大安全风险,及时应对处置各类灾害事故和紧急事态,保护人民群众生命财产安全,维护社会稳定和国家安全的重要职责。党的十八大以来,在推进全面依法治国以及国家治理体系和治理能力现代化的背景下,习近平总书记多次强调要提升应急治理法治化水平,推进应急治理体系和能力现代化。
其他文献
《数学课程标准》指出 :数学思维也就是人们通常所指的数学思维能力,即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。培养学生数学思维能力是学生获取新知识,进行创造性学习和发展智力的重要途径。小学教育阶段是培养学生创造的初始阶段,在小学数学教学中,培养学生的思维能力显得尤为重要。
近年来,湖州市城区中小学“入学难、择校热”成为广大群众关心的热点问题。吴兴区依托大数据和人工智能技术,打造“信息集成、预警精准、分析智能”的教育预决策智治“驾驶舱”,围绕“招生前、招生中、招生后”全过程,有效化解教育资源配置不均衡、不精准、不公平等问题,推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变,为推进教育治理体系和治理能力现代化提供了借鉴。
图书馆是高校三大支柱之一,是人生的“第二课堂”,是高校教学和科研的重要保障。本文以兴义民族师范学院图书馆为例,探究高校新生入馆教育现状,分析开展入馆教育的必要性,最后提出民族地区高校新生入馆教育的解决策略。
职业教育和普通教育虽然属于不同教育类型,但是它们的地位同等重要。职业教育为我国经济社会发展提供了有力的优质人才资源支撑。本文将结合山西工程科技职业大学的音乐专业教学现状,为了构建职业教育国家标准,鼓励学生在校期间获得学历学位证书的同时积极取得多种类别的职业技能等级证书,这样不仅可以拓展音乐专业毕业生的就业领域,也能够为本科职业大学的毕业生提供更多的就业机遇。
单词是开展英语学习的重要基础,英语教师在日常教学工作中一定要高度重视单词教学,为学生奠定良好的英语句型、阅读和写作能力培养的基础。为了避免学生在单词学习中陷入无趣、枯燥的困境中,教师可尝试将思维导图这种可视化学习工具应用到单词教学中,一方面激发学生学习单词的自主性与兴趣,另一方面助力学生累积词汇量。本文笔者就思维导图在初中英语单词教学中的应用问题进行简要论述。
背景:浙江省教育厅6月30日向浙江省人大代表丁杭缨作出《关于省十三届人大五次会议杭111号建议的答复(家庭教育)》称,《关于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经验的建议》收悉。浙江一些地方借鉴杭州市上城区“星级家长执照”做法,基于数字家长学校学习数据,对“父母持证上岗”进行了有效探索,省级层面也在做积极尝试。计划2021年秋季学期开始,将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制,待时机成熟时在全省推行。(7月5日澎湃新闻)。
进入新世纪后,各类高科技技术的使用使人们的生活日趋智能化、便捷化。迅猛发展的技术在一定程度上推动了教育的发展,提升了我国整体的教育质量,满足了人们对日益增长的文化的需求。而在当前的教育环境下,将教育资源信息技术应用在小学数学教育,可以充分激发学生对数学学习的兴趣,进一步提高教师的教学质量,使我国的经济发展同教育发展携手并进。如何促进教育资源信息技术与小学数学教学的深度融合,成为当前小学数学教育面临的难题。本文将围绕教育资源信息技术的特点,探讨如何在当下的环境中实现信息技术与小学数学教学这两者的深度融合,促
“学业习得性无助现象”在中等职业学校学生中较为普遍,但一些老师不理解这种现象出现的原因,或者不知道如何帮助这类学生。此文以心理学家马丁·塞利格曼的“习得性无助”为理论基础,以班主任日常工作为实践基础,分析这类学生的日常行为习惯及产生无助感的原因,建议可以运用“有效沟通,唤醒内驱”;“合理归因,重塑自信”;“协同育人,积极关注”;“以点带面,共同成长”四个策略来帮助这些孩子健康成长。
以中国交通报社为研究对象,探讨分析行业报在短视频转型上,坚持内容为王、革新话语体系、创新品牌建设、深耕平台运营、优化人才机制等方面的发展策略和具体实践。
公民个人信息安全体现了公民个人权益的保障壽求,从一定程度上反映了社会秩序稳定的程度。个人信息范围会随着自然人的死亡缩减,那么缩减后的个人信息应当如何保护?换言之,侵犯死者个人信息的行为能否用侵犯公民个人信息罪规制,还是仅通过前置法予以保护?