“12-34”教学法在初中女生篮球障碍运球教学中的实践与研究

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篮球障碍运球是北京市体育中考项目,笔者在该项活动的体育课堂教学中,经过不断探索、反复实践,充分借鉴外校教师的先进经验,总结出了在篮球障碍运球教学中的"12-34"教学法,教学实践效果好,学生的能力得到大幅度地提高。在笔者教学实践基础上,利用文献资料法、实验对照法、数理统计法和访谈法等科研方法,对"12-34"教学法进行了较为充分的理性分析,以证实此种教学法能够有效提高学生中考成绩。
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