【摘 要】
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古墓简陋、残破,在寥寥无几的殉葬品中,一条十三环金玉带令考古人员倒吸一口凉气,因为按照礼制,那是天子才能佩用的服饰.rn2013年4月,一段被遮蔽的历史就这样在江苏扬州市区
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古墓简陋、残破,在寥寥无几的殉葬品中,一条十三环金玉带令考古人员倒吸一口凉气,因为按照礼制,那是天子才能佩用的服饰.rn2013年4月,一段被遮蔽的历史就这样在江苏扬州市区的一处楼盘工地上重见天日.rn墓主人被确定为隋炀帝杨广和萧皇后.他们的墓室、耳室和甬道三部分合在一起,只有区区40余平方米,一代帝王,身后竟如此落魄.
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水尝无华，相荡而生涟漪;石本无火，相击而发灵光。这天，笔者给初三学生上《杨修之死》一课，通过设计一系列问题，以“猜”入课，让学生在思维激荡的过程中享受学习探究的乐趣，绽放思维的“灵光”，收到了良好的教学效果。 “猜”而后知人物 上课伊始，笔者告诉学生：“同学们，老师在上新课之前先请大家猜一本书，老师给出有关这本书的一些信息，知道的可以抢答。”生做跃跃欲试态。于是笔者开始说信息：第一，这是一部长
高考改革如火如荼,2021年,江苏、福建、河北、辽宁、湖北、湖南、广东、重庆将迎来“3+1+2”模式,中间的“1”代表着在物理和历史两门学科中,学生必选其一.这种高考新模式意
2021年,900多万大学毕业生的就业难题摆在了我们眼前.这个时候,如果你选择一个就业市场缺口大、发展速度快、收入虽不算高但稳定性较好的岗位一定是明智之举.这种岗位中就有
一年一度的高考,牵动着千万人的心,广受社会关注.经过十余年寒窗苦读,大多数考生在高考时都可以考出正常的成绩,这成绩也是考生能读什么样的大学的基础.高考后最重要的事情就
上海是中国最大的经济中心和重要的国际金融中心城市,它流光溢彩、绚丽多姿,于我而言,这是我望向世界的窗口.进入上海大学的那一刻,我便开始了逐梦之旅.rn作为世界一流学科建
在新一轮高考改革背景下,普通高中生涯规划教育越来越受到学校的重视。县域薄弱普通高中开展生涯规划教育,需要结合学校实际情况和生源特点,帮助学生认清自己的性格特质、兴趣爱好、能力倾向,找到自己的发展方向,规划自己的学业、职业和人生。一、县域薄弱普通高中生涯规划教育现状(一)学生不会规划、没有目标我校是一所县域薄弱普通高中,大多数学生的入学成绩都不好,文化基础薄弱,学习缺乏积极性,自信心不足。
课间，学校广播通知各班到少先队活动室搬运牛奶，这时小杰主动跟我说：“老师，我去搬牛奶。”“嗯，你真积极，那你找一位同学跟你一起吧。”我欣然应允。几分钟后，他们回来了，我还没来得及点名领牛奶，小杰便拿出一盒牛奶，动作极快地拆开，没等我张口说话，就大口喝了起来。 “这孩子怎么这么心急，老师还没发牛奶呢，真是太没规矩了。”我一边说着，一边拿出订牛奶的本子查看，发现小杰居然没有订牛奶。我赶忙把小杰叫到教
以前，我常常會花费很多时间引导学生寻找、分析产生焦虑情绪的原因，比如为何学生的焦虑情绪会随着考试成绩的起伏而变化，并针对这些问题和学生进行反复交流沟通。然而，这样的归因活动往往是无效的。 直到阅读了《从容面对六月天》一书中提到的“挫折诊断书”，我才有一种柳暗花明、豁然开朗的感觉。“挫折诊断书”是一个非常简单的表格，关注的是学生“最近一次考砸”。于是，我根据书中描述，做了一个归因工具表： 根据表
当亲子沟通困难、孩子叛逆等问题和高考同时到来的时候，抓狂的不仅是家长和学生，高中学校的心理教师或多或少也会被沉重的焦虑和考试压力所困扰。 以往，我们会通过单方咨询、家庭辅导、班主任介入等方式，小心翼翼地对高中年级尤其是高三年级学生进行心理教育，但效果往往不佳。尤其是家长，经常向我们倾诉，不知道如何与孩子有效沟通。 过去，我也没有一种有效的方法帮助家长解决上述困扰。当我读了《从容面对六月天》一书
节选文段rn子思①言苟变②于卫侯③曰:“其才可将五百乘④.”公曰:“吾知其可将,然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也.”子思曰:“夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长