21世纪初,国际关系学科开始出现全球转向,与此同时,比较地区主义兴起。本文以全球国际关系学的学科发展为背景,讨论比较地区主义的发展历程、理论构建、研究议程和未来挑战。自二战以来,地区主义研究历经欧洲一体化理论、新地区主义和比较地区主义三个发展阶段。在反思主义思潮的影响下,比较地区主义旨在化解欧洲中心主义,以地区主义的多元传统为基本假定,以全球化背景下的地区合作与地区主义扩散为切入点,将世界不同地区
<正>“双减”政策的出台,是学生的福音,更是未来教育的方向。在教学内容总量不变的前提下,如何智慧地设计作业,以作业变革促进学生学习效率的提高,这是教师当下所面临的全新课题。我们以不同维度的作业管理为突破口,采取部门统筹机制,创新作业布置形式,优化作业设计内容,通过丰富多彩的个性作业,开启作业变革的探索之门,以作业变革为“双减”赋能。维度之一:瞄准减负起点,
目的 探讨孤独症谱系障碍(ASD)患儿神经免疫的改变及其与智力水平的关系。方法 选取2018年11月至2021年10月徐州市儿童医院收治的112名ASD患儿为观察组,另选取同期在院体检的112名正常儿童为对照组。采用酶联免疫吸附试验方法检测两组的血清神经免疫指标[白介素6(IL-6)、白介素17A(IL-17A)、抗髓鞘碱性蛋白抗体(anti-MBP)]的表达水平;应用Griffiths发育评估量
<正>近年来由于利益驱使,企业及个别农户追求利益扩张增产,导致农药、生物改良剂及对农作物生长控制干预的药品使用泛滥和不规范,间接导致农作物农药残留严重超标。在不知情的情况下食用了农药残留超标的农产品导致中毒逐年上升,为了避免或杜绝此类事件的发生,有效控制、跟踪排查农药及相关生物改良剂使用后的农药残留情况,农产品前处理操作的技术规范性是非常必要的。农药残留实验的前处理是整个农药残留检测的第一步,如果