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教三年级作文时,笔者有意识地挖掘课程资源,尤其注意对有关描写小动物的课文进行梳理和整合.在此基础上,针对“如何描写动物”这一重要知识点,设计开发出以微课为主要形式的情境化习作教学,取得了良好的教学效果.
微课在三年级习作教学中的运用——以习作教学“如何描写动物”为例
【摘 要】
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教三年级作文时,笔者有意识地挖掘课程资源,尤其注意对有关描写小动物的课文进行梳理和整合.在此基础上,针对“如何描写动物”这一重要知识点,设计开发出以微课为主要形式的
【机 构】
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福建泉州市实验小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2019年9期
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