【摘 要】
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《指南》提出:“每个幼儿心里都有一颗美的种子.”为了让这颗“种子”发芽,我园开展了各种创意手工活动.在小班创意手工如火如荼开展的同时,我也发现了一些问题:材料准备过多
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《指南》提出:“每个幼儿心里都有一颗美的种子.”为了让这颗“种子”发芽,我园开展了各种创意手工活动.在小班创意手工如火如荼开展的同时,我也发现了一些问题:材料准备过多,教师示范过重;注重技能练习,缺乏个性指导;注重作品呈现,忽视创作过程.那我们怎样去解决这些问题,让幼儿的创造和想象充分发挥呢?下面,我将结合具体案例,对创意手工活动中教师如何去观察和指导,提一些自己的建议.
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