论文部分内容阅读
围绕着学生对课程的了解情况、实验室及材料和工具配备情况、课时的安排和课堂教学方式等方面通用技术对广西崇左市通用技术课程开设情况进行调查。调查发现，广西崇左市通用技术课在师资力量、实验场地和器材、学校的重视程度、教师授课方式等方面存在不足。应对策略：民族地区高师院校物理师范专业培养通用技术师资力量；通过简易自制教具活动应对课程资源短缺问题；完善通用技术课程考核、评价机制，促使学校和老师重视通用技术课的教学。