树立“以人为本”的理念 优化幼儿园管理

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目的对比研究正常和缺血心肌在正加速度(+Gz)暴露下动作电位的变化,探讨心肌在冠脉病变所致缺血基础上发生心律失常的可能机制。方法新西兰大白兔60只,随机分为对照组(A组)、
摘要:发展幼儿的语言能力,首先要促进幼儿语言主动性,使其想说、敢说。然后还要充分利用幼儿在园时间培养幼儿学会倾听和阅读的能力。利用日常生活活动的契机,对其进行随机教育。并为幼儿创造多样化、生活化的学习情景。除此之外建立良好的家庭语言环境也很重要。  关键词:语言;幼儿;发展  语言是幼儿与他人,与社会沟通的桥梁。语言也帮助了幼儿适应社会。学前期是幼儿语言学习的最佳时期,因此如何在这一阶段促进幼儿的
摘要:近年来,幼儿国学教育活动备受家长推崇,幼儿教师亦乐此不疲,通过国学教育来规范幼儿的言行举止,引导幼儿热爱传统文化。但在教学方法上,幼儿教师更多的是从字面上的理解去灌输传导,而不是从幼儿的特点出发去引导他们学习。为此,幼儿教师应深刻理解、身体力行,对幼儿进行选择性、形象性的国学教育,同时,注重家园联系、互动教育。  关键词:国学教育;传统文化;幼儿教育   一、 活动来源  孝是中华民族的传统
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游戏是幼儿成长中的一个重要组成部分,他们喜欢游戏,特别是角色扮演类的.在开展角色游戏的过程中,孩子们的想象得到了实现,他们可以发挥自己的创造力,由此获得丰富的游戏体验
摘要:常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则,它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义,幼儿从小养成的良好常规习惯将会受益终生。所以常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。  关键词:小班幼儿;常规;习惯养成   一、 重视常规培养,引导幼儿自我管理  从幼儿开始进入幼儿园,习惯养成的脚步就应马上跟上,教师可以从一日活动的各个环节切入,制定好周全的活动计划。当每天幼
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摘要:幼儿园面对的群体是3—6岁的幼儿,幼儿年龄小,安全意识淡薄,自我保护能力差,在幼儿园安全教育活动中有效利用现代化多媒体信息技术辅助教学,即能拓宽幼儿的视野,增强幼儿安全意识,也能使幼儿园的安全教学活动更加生动有趣。  关键词:信息技术;优化;幼儿园;安全教学  幼儿园《纲要》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。作为幼儿教师,要明确领会《纲要》精神,将《纲
给稿件配上短评、编者按、编辑点评等言论稿,对于加重稿件分量、提高稿件可读性,帮助读者理解文章内容、了解文章深层次或特殊背景等有重要意义。它也是广大新闻工作者经常使用
一次,我有幸目睹了山东省宁津县人武部副部长王汝恒的作品剪贴:“哇!厚厚七大本!”一数,竟有数百篇新闻稿件,其中近20篇作品在军内外报刊上获奖。在惊羡和敬佩的同时,我也从中找到了他