《认识负数》教学设计

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jgw0646
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教材简介:苏教版九年制义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第一单元第1页~3页。教学目标:①知识与技能目标:初步认识负数,能认、读、写负数;学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量。②过程与方法目标:让学生经历创造符号表示相反意义量的过程,经历数学化的过程,享受创造性学习的乐趣,相继发展的符号感。③情感、态度与价值观目标:增长学生的自然知识, Teaching material introduction: Sujiao version of nine-year compulsory education curriculum standard experimental textbook grade five on the first unit of the first 1 ~ 3 pages. Teaching objectives: ① knowledge and skills Objectives: a preliminary understanding of the negative, can recognize, read, write negative; learn to use positive and negative numbers describe some of the real life in the opposite sense of the amount. ② process and method Objectives: Let students experience the process of creating symbols to represent the opposite meaning, through the process of mathematics, enjoy the fun of creative learning, have developed a sense of the symbol. ③ emotions, attitudes and values ​​Goal: to increase students’ natural knowledge,
其他文献
项韧带损伤是由于长期颈部前屈、外伤或高枕的长期前屈牵拉,使该韧带缺血缺氧,发生挛缩,韧带变硬、变性,甚至钙化,引起颈部酸困不适,甚或低头转颈时可闻及弹响声为主要表现的临床常
潼南区柏梓镇坚持走“农业与旅游融合”之路,探索出了一条政策引导、市场化运作发展苗木花卉产业的路子。  从黄桷树到黄花槐,从金丝楠到广玉兰,从香樟到海棠……走进重庆市潼南区柏梓镇朱家村花卉苗木基地,处处花香苗茂,五彩斑斓,让人倍感惊喜。置身苗木深处,一丝微风拂过,但见碧浪层叠,只闻翠香绵延,一幅“人在绿中走、花在丛中笑、清香绕身行”的动人画卷跃然而出,让人不舍离去。  近年来,随着经济的快速发展、城
小儿慢性胃炎是临床上常见的疾病,主要临床表现为反复腹痛、反酸、食欲不振、恶心等,如不及时治疗势必会影响患儿身体健康和日常生活。本病诱发因素与微生物、饮食、胆汁反流
给予,在现代汉语中,已经合成一个词,只要出现,基本就是连用。除非在文言文中,才会看到分别。在训诂学中,这是浑言与析言的关系。下面先单独说说两个字的意思。
网约车11月1日起正式拥有合法身份。国庆假期后,北上广深等城市相继公布了网约车管理实施细则征求意见稿。令人大跌眼镜的是,与此前交通运输部以正面鼓励为主的基本精神有所不同,各地的细则多出了很多限制性规定,比如:禁止外地牌照的车辆和外地户籍的驾驶员在本行政区内开展网约车营运,对网约车数量实行管控,规定网约车的运价、车型,要求网约车喷涂统一标识、安装计价器等等。  一时间,“京人京车”“沪籍沪车”成为网
作为平滑企业技术创新的关键因素,融资契约对绿色技术创新的影响机理值得深入研究.本文基于企业生命周期理论,采用高科技制造业上市公司面板数据作为研究样本,在分析绿色技术
腰椎间盘突出症是椎间盘的髓核突出压迫神经所致,临床上可引起腰痛,伴下肢疼痛麻木等症状。我科近一年来收治30例该病患者,经康复护理,取得了较好的临床效果,现将护理体会介
目前,我国的经济发展迅速,人们的生活水平也有明显的提高,在条件允许的情况下,很多人开始将目光锁定在了投资上。大量的投资人数推动着商业银行个人理财业务的完善与发展,其
五十年代以前美、日对台湾战略地位的考虑范士明在中国历史上,外部势力觊觎台湾并进而乘虚而入曾三度掀起高潮,每一次都引起台湾地位的变化。第一阶段出现在17世纪,日本、荷兰和西
第四章第一关键阶段(K1)的阅读教学“英国教师资格合格水平”相关要求2007年9月颁布实施的“英国教师资格合格水平”的职业标准第10条合格的教师应该扎实地掌握教学过程的相关