【摘 要】
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高职教育转型是现阶段我国政府所大力倡导的教育改革制度。因此要想有效实现高职教育的转型,将我国优秀的传统文化比如古代文化与茶文化思想,引入高职校园课堂是一重要的措施。高职校园课堂可以通过吸收我国优秀传统文化,让高校的办学变得更为规范化、并进一步拓宽高职教育的发展道路和教育空间;通过将传统文化与教育两者的融合,也能让学生们更加了解传统优秀文化,并将文化可持续地传承下去。鉴于此,本文拟以中国古代文学与茶文化思想为切入点,分析其在高职教育中的运用和拓展。
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高职教育转型是现阶段我国政府所大力倡导的教育改革制度。因此要想有效实现高职教育的转型,将我国优秀的传统文化比如古代文化与茶文化思想,引入高职校园课堂是一重要的措施。高职校园课堂可以通过吸收我国优秀传统文化,让高校的办学变得更为规范化、并进一步拓宽高职教育的发展道路和教育空间;通过将传统文化与教育两者的融合,也能让学生们更加了解传统优秀文化,并将文化可持续地传承下去。鉴于此,本文拟以中国古代文学与茶文化思想为切入点,分析其在高职教育中的运用和拓展。
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茶文化作为我国优秀的传统文化形式,其吸收了几千年的文化精髓,而且还在不断的丰富和发展中,形成了如今的格调与文化底蕴。为了提高高校思想政治工作的成效,教师可在其中融入丰富的茶文化内容。促使学生在了解茶文化的同时,领悟到更多的人生哲理,树立正确的思想观念,并且对传统文化进行一定的传承和发扬。为此,笔者具体分析了立德树人的视野下,茶文化在思政教育中的应用,具体如下。
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高职图书馆作为服务于教学和科研活动的组织,馆内收藏的文献资源是其发挥职能的重要基础。高职在全面改革建设中以图书馆茶文献资源为依托,建立具有特色的绿色文化体系,可促进高职内涵化的发展。基于此,本文立足高职图书馆茶文献资源建设角度,提出高职校园绿色文化构建的对策和建议,从而更好地为师生提供服务,并促进茶文化的继承和发展。
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茶文化作为中华民族传统优秀文化之一,蕴含着中华民族的精神内涵。茶文化包含着“人本”思想与“天人合一”的价值理念,也包含着“仁”“和”等传统文化观念,象征着高洁清廉的品行追求,与崇高的精神追求。高校思想政治教育与茶文化内涵高度契合,将茶文化融入高校思想政治教育中可以提升高校学生的思想修养,同时加深对中华文化气质的培养,促使学生树立正确三观、健全人格。从饮茶、品茶到精神熏陶,是多样化思想教育以适应社会发展的创新方式,具有一定应用价值。
在中华民族伟大复兴思想的伟大号召下,中国应当从学生的各个阶段为学生渗透培养一种对中华传统文化的深刻认知,从小树立起一种民族自信心,在中华民族伟大复兴的道路上披荆斩棘,尽快为世界呈现出一个新旧文化交织、文化内涵与物质实力并重的大国气势。高中语文作为高中阶段的学生了解传承中国文化最为重要的学习方式,需要教师将中华茶文化融入到语文课堂之中,从而让学生体会到优秀中华文化的魅力,加深对于民族文化的认知认同。