【摘 要】
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食品是人类生存之本,充足的食物可以帮助人们提供生存的能量。而信息技术的不断发展,使得食品科学与工程革新也迫在眉睫,积极在食品科学与工程专业中应用计算机技术,可以有效推动我国食品行业格局优化和革新。本文首先,讲述茶文化背景下食品科学与工程专业现状;其次,分析茶文化背景下食品科学与工程专业发展趋势;最后,阐述茶文化背景下食品科学与工程专业中的计算机应用策略,希望通过计算机技术有效促进食品科学与工程专业积极发展。
【机 构】
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西北农林科技大学食品科学与工程学院
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食品是人类生存之本,充足的食物可以帮助人们提供生存的能量。而信息技术的不断发展,使得食品科学与工程革新也迫在眉睫,积极在食品科学与工程专业中应用计算机技术,可以有效推动我国食品行业格局优化和革新。本文首先,讲述茶文化背景下食品科学与工程专业现状;其次,分析茶文化背景下食品科学与工程专业发展趋势;最后,阐述茶文化背景下食品科学与工程专业中的计算机应用策略,希望通过计算机技术有效促进食品科学与工程专业积极发展。
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茶文化在思政教育中的渗透,对于提升思政教育工作文化内涵以及有效性,推进茶文化传承发展发挥着不容忽视的作用,为此,思想政治教育工作者需要重视在思政教育实践中渗透茶文化,并通过对茶文化渗透路径进行持续的探索与优化,充分发挥出茶文化所具有的育人功能。本文在对茶文化在思政教育中的渗透路径做出分析与论述的基础上,对茶文化与思政教育相结合的保障措施进行了研究与探讨。
本研究是针对乡镇学校美术教师的技能提出相应的培训方案,方案以茶文化为例解释说明乡镇中学美术教师借助乡土资源提升教学能力,根据研究前期在乡镇中小学进行关于美术教师教学实际能力和校园需求的调查,认为目前乡镇中小学美术教师普遍存在着:如何将美术教育教学理论、现代美术教学模式与教师实际技能能力有效结合的问题;普遍化、常规化的美术课程教学知识能力不足;美术专业领域知识在现当代的发展趋势认识不够;乡土教学资源在乡镇中小学校内外美术课程的开发利用问题;美术教师的艺术综合能力在校园环境,校园文化中合理利用问题。因此本研究
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学习和掌握中国传统文化的各种思想精髓,对于树立正确的三观非常有益。茶文化是中国传统文化的重要组成部分,其实质主要体现在“和谐,宁静,舒适,真实”的茶精神上。当前,高校思想政治理论课的实践教学存在问题,将茶文化融入高校思想政治理论课实践教学,使高校不断探索实践和教育机制的新视角和新途径。
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