初中语文名著阅读的教学策略和模式研究

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随着时代对于教育的要求不再仅仅限于卷面成绩,而是对教育有更多高素质、综合性的要求。初中阶段作为承上启下的阶段,语文学科的学习在此阶段重要的是养成良好的学习习惯和积累拓展自己的文学基础。本文针对于初中语文学科中名著阅读的教学策略和展开的模式进行探讨研究。
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