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2000年高考英语试题(非含听力卷)与1999年相比，没有发生很大的变化，题型、题量和赋分完全一样，容量大，覆盖知识面广，坚持了“突出语篇，强调应用，注重实际”这一设计原则。试题不偏不怪，进一步淡化了语法，充实了语言；淡化了形式，充实了内容，在接近较真实的语言环境中，对考生进行语言运用能力的考查；2000年试题总词汇量有所提高，约为3291个，而1999年约为3143个，实现了较为理想的难度控制(理科0.51，与1999年一样，趋近于理想难度0.55)，实现了“稳中求发展”这一设想。