创建中国软件名城的先锋——天府软件园巡礼

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成部市,简称“蓉”,别称“锦城”、“锦宫城”,自古被誉为“天府之圈”,是中西部地区重要的中心城市。
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“创设情境”已流行为教学中的一种方式。这种“流行”与近几十年来的理论发展有关,更与新课程的价值导向有关。这的确是件好事。很多教师通过“情境”吸引学生,激发他们的求知欲,提供攀爬的支架,课堂因此有了生气,有了效率。但是,有的教师在备课中为创设情境,寻找素材花费大量的时间精力,却忽视了“备数学”“备学生”,忽视现实情境背后所隐含的数学线索,抓不住一节课的教学重点,不懂得如何突破难点,对学生的认知起点定
初闻马塘小学有个“青研组”是在2008年县“黄海潮”教研活动中听曹爱东校长的介绍。  当时,我还在乡下一所农村小学工作,熟知马塘小学享有“苏中小教一枝花”美誉,其教育科研已然成为了他们的品牌与特色。现如今,他们在教师队伍建设上又有个新的“点子”,即在征得大家意见的基础上,利用每周三晚上的业余时间,将一批年轻有为的年轻人召集起来,通过开展丰富多彩的系列活动,敦促大家彼此间相互诉说教育情怀,畅谈教育理
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朱光潜先生在《谈文学》中有这么一段话:“我所要求的是语文的精彩妥贴,心里所要的字句安排在最适应的位置。那一句话只有那一个说法,稍加增减更动,便不是那么一回事……这样精确妥贴的语文颇不是易事,它需要尖锐的敏感,极端的谨严和极艰苦的挣扎。”汉语作为我们的母语,学校从小学一年级就开始设置了语文课,但是多年学习下来,很多学生对语言文字的把握是极为模糊的,至于像朱光潜先生所说的那样精彩妥贴,更是少之又少,语
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