【摘 要】
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开展互动教学需要互动教学理论的指导,但其理论向实践的飞跃不是一个“点到点”(理论到实践)的简单过程,理念在其中起着不可或缺的中介作用——依托从理论中凝练出的与时俱进
【机 构】
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东莞理工学院城市学院,广东东莞,523419
【出 处】
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广东技术师范学院学报(社会科学版)
论文部分内容阅读
开展互动教学需要互动教学理论的指导,但其理论向实践的飞跃不是一个“点到点”(理论到实践)的简单过程,理念在其中起着不可或缺的中介作用——依托从理论中凝练出的与时俱进的理念将理论转化为实践者自己的“理论”.有了此种内化于心,才能外化于行,即用自己的理论去指导自己的实践.笔者以思想政治理论课为例,先就“理念”这一关键概念的理解与孙亚玲教授进行了商榷,然后经过系统梳理,从互动教学的基础理论中凝练出以生为本、共同参与、平等对话和动态生成的民主教学理念.
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