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随着现代教育技术的发展，多媒体教学进入了数学课堂。课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石。如何将传统的教学手段和多媒体教学有机结合、优化教学？我们必须了解多媒体教学的利弊。
浅谈多媒体教学在高中数学课堂应用的优点与误区
【摘 要】
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随着现代教育技术的发展，多媒体教学进入了数学课堂。课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石。如何将传统的教学手段和多媒体教学有机结合
【机 构】
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陕西省商南县高级中学 陕西 商南 726300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年28期
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