论文部分内容阅读
函数最值问题具有代数和几何双重属性,从不同的角度分析往往可以获得不同的性质条件,针对不同的视角采用不同的思想方法可以构建不同的解题策略,同时对同一问题开展多解学习可以有效提升解题思维,文章对一道函数最值问题进行多解探究.
对一道函数最值问题的多解探析
【摘 要】
：
函数最值问题具有代数和几何双重属性,从不同的角度分析往往可以获得不同的性质条件,针对不同的视角采用不同的思想方法可以构建不同的解题策略,同时对同一问题开展多解学习
【机 构】
：
广东省深圳市高级中学（集团）
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2019年15期
其他文献
本刊讯2013年4月28日，临海市眼镜协会三届第一次会员大会在台州杜桥镇政府会议厅举行。本次大会其完成三个议程：上一届会长陈兆水作第二届协会工作报告；郑达富副秘书长作近三年
文章以“三角尺拼角”一课为例,进行了有效积累数学基本活动经验途径的教学研究.笔者基于数学基本活动经验积累的课堂教学实践与思考,从四个层面来探究数学实验在初中数学课
包钢１９９７年生铁产量已达４００多万吨，改善原料条件始终是纵 高炉强化冶炼的主要。生产实践表明，伴随原料蔟关的每一交优异将有力地促进炼铁生产的长足进步，因此，探讨如何进一步提高高炉利
[摘 要] 小组合作学习不是简单的学生聚在一起学习. 合作学习要追求效益，初中数学课堂上小组合作学习的过程，离不开教师的有效指导. 合作指导可以从合作时机的把握、组长培训和合作策略等方面来进行. [关键词] 初中数学;课堂教学;小组合作学习;教师指导 小组合作是一种由教师指导学生建立学习团队，然后由团队内部开展互动交流，从而完成对问题的解决，对知识点的学习的一种学习方法[1]. 在这样的界定当
向市场经济转轨过渡时期的中国黄金工业及其政策探讨杨达礼，孙志民，刘山恩，张永涛，王天正，高茹琨随着我国市场经济体制的全面推进，我国黄金工业的发展进入了一个新的阶段─—向市场
本文主要介绍了包钢电网调度自动化系统中信息的采集、传输与接收原理及其工作方式。
2006年2月15日财政部颁布了新的会计准则体系．其中非货币性交易部分与2001年修订的会计准则存在较大的差异，本文就其内容从准则名称变化、计量方法变化、导向性转变等几个方面