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现阶段,在教学改革方面的影响下,传统的教学模 式都得到了明显的改善与创新,同时教师的教学理念也都发生 了变化,不再单一注重成绩,更多的是对于学生能力的培养。尤其是在小学数学课堂教学模式中,数学教师除对小学生考试 成绩的着重关注外,对于学生思维的培养方面也越来越重视。 为了培养小学生良好的思维能力以及提高数学课堂教学方面 的质量,以此来推动数学教学的全面发展。