论文部分内容阅读
职业学院进行职业技能教育的同时,也同样肩负着素质教育的重任.职业学院的素质教育存在诸多问题,在经过对这些问题的分析和反思后,教育工作者应当采取相应的措施,在职业学院中大力开展素质教育.
对高职高专学生素质教育的思索
【摘 要】
：
职业学院进行职业技能教育的同时,也同样肩负着素质教育的重任.职业学院的素质教育存在诸多问题,在经过对这些问题的分析和反思后,教育工作者应当采取相应的措施,在职业学院
【机 构】
：
长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410004
【出 处】
：
现代企业文化
【发表日期】
：
2010年17期
其他文献
【摘要】从初中英语新课改的不断探索中，广大的一线教师应在教学中不断的更新传统的教学观念。即在初中英语的教学中，教师一方面应该注重学生对英语基本知识的掌握，而更为重要的额是让学生养成良好的英语学习习惯，提升学生的英语学习的思维。只有这样才能促进学生在更高阶段的学习中掌握主动权。而培养学生的主动意识就应从日常的教学实践中抓起，传统的教学模式理应发生转变，新的互动式教学法在英语教学中进行运用能够让学生更
【摘要】高中英语教学中导入英语文化内容不仅是课程标准的要求，也是教与学的成功重要要素。文章提出了依靠教材拓展渠道，把文化导入渗透到语言教学全过程的原则和策略。 【关键词】高中英语 文化导入 策略 教育部2013年颁布的《全日制普通高中英语新课程标准》提出：中学英语教师在组织课堂教学时要引导学生形成跨文化交际的意识和培养学生基本的跨文化交际能力；拓宽学生国际视野，增强学生爱国主义精神和民族使命感
【摘要】近年来，语言迁移逐渐成为一门独立的学科，研究的范围日趋广泛而深刻。语言迁移通常是指学习者已有的语言知识对第二语言习得所产生的影响。它分为正迁移和负迁移。正迁移是指已有的语言知识对第二语言习得起到的积极与促进作用的现象，负迁移是指已有的语言知识对第二语言习得起到的干扰与抑制现象。在母语的影响下，不同的学习者可能会呈现不同的学习特点。但是，我们在调查使用过程中会发现，并不是所有的负迁移现象都会
【摘要】“十三五”建设时期国家全面对外开放的战略要求高等学校培养出更多的“专业 外语”人才，大学英语教学也要结合自身院校，探索出有特色的发展之路。本文以河北科技大学为例，介绍学术英语课程开设目的，内容和方式，旨在为今后全面推开学术英语教学提供借鉴。 【关键词】学术英语 大学英语 教学 改革 随着“十三五”建设时期国家对外开放战略的全面推进，国家对外语人才提出了更高水平、更多元化的需求。同时，遵
【摘要】本文着重阐述借助词根记忆单词的方法论，从结构上采取拆分法，从逻辑上采取了归纳演绎法，从认识论方面遵循了认知起点的原理，然后在实践中用词根解词的方法论来分析concatenation的记忆方法，最后应用实验的结论论证了词根解词方法论的实践效果。 【关键词】方法论 单词拆分 归纳演绎 认知起点 我校每年对刚入学的新生进行一次英语水平测试， 以便对学生实行公共英语分级教学。在测试中要学生把他
【摘要】随着时代的发展，教育已经迎来了信息化时代。在这样的时代背景下，微课的产生对变革传统教学模式，更好地促进“教”与“学”发挥着重要作用。而如何上好读写课这一高校英语主干课也一直是人们关注的焦点。本文主要结合微课本身的特点以及当前国内大学英语读写课的教学现状，对微课在大学英语读写课中的应用进行分析。 【关键词】微课 读写课 应用 在互联网时代，信息的传播与人们的交流方式都发生了巨大的变化。诸
随着时代的发展和新课程改革的提出,过去填鸭式的灌输教育已经不能适应新时期英语教学的要求。目前各地都在倡导高效英语课堂,以满足新课程标准下课堂教学的要求。高效课堂就
【摘要】书面表达是初中学生学习英语过程中提高英语写作的训练途径之一，也是检测学生写作的重要手段，但是书面表达往往成为了学生考试的难点，因为他们的语言综合运用能力还没有达到测试的高度。有效指导学生提高书面表达能力是教学中的难点，思维导图在中考复习阶段的书面表达训练中提高学生能力比较明显，建议在常规教学中多使用。 【关键词】学生写作 书面表达 思维导图 一、引言 书面表达是通过写的形式考查学生对
With the rapid development of the economy,the communication between countries are more frequent.So more and more people begin to learn English.But the question
期刊