不要滥用学生的积极性

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最近我们收到不少来稿来信,有的同志写自己学习毛主席的哲学著作,如何分析和解决教育工作中的具体矛盾;有的同志反映实际工作中形而上学的具体表现,指出主观片面的东西,烦琐哲学的东西,形式主义的东西,给教育工作带来的危害。同志们希望通过研究和解决教育工作中各种具体矛盾,进一步深入领会毛主席的哲学著作,学会运用唯物辩证法,反对形而上学。我们认为,这个建议极为重要。因此,从这一期起,本刊特辟“学习唯物辩证法,反对形而上学”专栏,供同志们交流心得,讨论问题。 Recently, we have received many contributions and letters. Some comrades have written their own studies on Chairman Mao’s philosophical works and analyzed and solved specific contradictions in education. Some comrades have reflected the concrete performance of metaphysics in actual work and pointed out that subjective and one-sided things, Cumbersome philosophical things, formalistic things, to the educational work of the harm. The comrades hope that by studying and resolving various concrete contradictions in educational work, they hope to further understand Chairman Mao’s philosophical works, learn to use materialist dialectics and oppose metaphysics. We think this suggestion is extremely important. Therefore, since this issue, we have published a special column entitled “Learning Materialist Dialectics and Opposing Metaphysics,” in which comrades exchange ideas and discuss issues.
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