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小学数学新课堂需要教师明确教与学的关系，有效的激发学生的学习积极性，让他们自己主动的参与到学习中来，以形成高效的、轻松地教学课堂。我认为为了让教师更好的把握课堂，可以创设以下几个条件：一、创设宽松、阳光的学习氛围，让学生成为学习的主人；二、创设浓厚的趣味情境，让学生体会到学习之乐；三、创设公平竞争的情境，让学生获得进取之乐；四、创设形式多样的教学情境，让学生感到数学之乐。